1對(duì)1高三補(bǔ)課班有多少家/西安2017高考寒假?gòu)?fù)習(xí)報(bào)名。高考理綜復(fù)習(xí),對(duì)于物理、化學(xué)和生物這三個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同的學(xué)科來(lái)說(shuō),其復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也不同。應(yīng)該如何規(guī)劃好復(fù)習(xí),才能達(dá)到{zy}效果?
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西安學(xué)大教育
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小寨(南郊)輔導(dǎo)中心—————4008 900 116轉(zhuǎn)1183
電子城(明德)輔導(dǎo)中心————4008 900 116轉(zhuǎn)1184
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交大(東二環(huán))輔導(dǎo)中心————4008 900 116轉(zhuǎn)1186
黃雁村輔導(dǎo)中心————————4008 900 116轉(zhuǎn)1187
曲江(李家村)輔導(dǎo)中心————4008 900 116轉(zhuǎn)1188
【未央?yún)^(qū)】
經(jīng)開(kāi)(北郊)輔導(dǎo)中心—————4008 900 116轉(zhuǎn)1189
文景路(北郊)輔導(dǎo)中心————4008 900 116轉(zhuǎn)1190
【新城區(qū)】
鐘樓(市中心)輔導(dǎo)中心————4008 900 116轉(zhuǎn)1191
輕工(東郊)輔導(dǎo)中心—————4008 900 116轉(zhuǎn)1192
【蓮湖區(qū)】
西稍門(mén)(西郊西關(guān))輔導(dǎo)中心——4008 900 116轉(zhuǎn)1193
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【閻良區(qū)】
閻良輔導(dǎo)中心—————————4008 900 116轉(zhuǎn)1196
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家長(zhǎng)您好,每家機(jī)構(gòu)都有不同的特點(diǎn),根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況幫孩子找一家適合的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),讓孩子選擇自己喜歡的老師,這樣輔導(dǎo)效果能充分體現(xiàn)。俗話(huà)說(shuō)貨比三家,為您推薦的都是一些校區(qū)分布廣、輔導(dǎo)效果有保障、品牌和家長(zhǎng)口碑比較好的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),值得您進(jìn)行全面咨詢(xún)了解,通過(guò)咨詢(xún)您可以了解各機(jī)構(gòu)不同價(jià)位、離自己家住位置哪里方便、課程安排等情況,選出最適合孩子的機(jī)構(gòu)和老師——
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西安龍門(mén)教育
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高新校區(qū)————4008 900 116轉(zhuǎn)3139
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【輔導(dǎo)模式】一對(duì)一、班課
【輔導(dǎo)年級(jí)】小學(xué)1-6年級(jí),初一初二初三、高一高二高三
【熱門(mén)課程】小初高各年級(jí)各學(xué)科同步輔導(dǎo)、數(shù)學(xué),英語(yǔ),物理,化學(xué),作文,語(yǔ)文,歷史,地理,生物,小升初,奧數(shù)班,閱讀寫(xiě)作,中考,高考,藝考輔導(dǎo)。
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【咨詢(xún)指南】建議您電話(huà)咨詢(xún)了解清楚以下問(wèn)題:
1、向老師說(shuō)明孩子自身學(xué)習(xí)情況,咨詢(xún)是否適合輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供的課程
2、詢(xún)問(wèn)該課程的教材以及老師相關(guān)情況
3、詢(xún)問(wèn)相關(guān)輔導(dǎo)的收費(fèi)情況即價(jià)格、近期優(yōu)惠活動(dòng)及其它相關(guān)情況
4、詢(xún)問(wèn)詳細(xì)的上課地點(diǎn),選擇交通方便的校區(qū)
5、您可以致電其它類(lèi)似家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面比較、了解相關(guān)情況
高考物理重思路
在理綜考試中,一般來(lái)說(shuō)物理占的分值最多,壓軸大題也多是所謂的物理學(xué)科內(nèi)綜合題。因此有人說(shuō)“得物理者得理綜”。相信在總復(fù)習(xí)的過(guò)程中,每位同學(xué)都做了大量的習(xí)題。但是進(jìn)入沖刺階段后,做題的數(shù)量就不是很重要了,關(guān)鍵是要把握住解題思路。拿到一個(gè)新的題目,可以先有意識(shí)地放慢速度,把題目所描述的物理情景在自己腦中完整地呈現(xiàn)出來(lái),把每一個(gè)步驟都考慮清楚:題目最終要求的是什么?中間需要用哪些物理量進(jìn)行過(guò)渡?涉及到哪些概念?有沒(méi)有平衡過(guò)程?用哪個(gè)公式?等等。這樣,一套完整的解題思路就形成了。在解題之后還應(yīng)該進(jìn)行回顧,反思自己之前的解題思路中,有沒(méi)有不必要的步驟,或者是否有該進(jìn)行分情況討論的地方被自己遺漏了?這樣,雖然做的題目少了,卻有助于自己加深對(duì)題目的理解。做題比較多的同學(xué)可能發(fā)現(xiàn),其實(shí)物理題目的套路性是比較強(qiáng)的,掌握了一些經(jīng)典的思路,就能夠舉一反三,再遇到新的題目就比較容易上手了。
高考化學(xué)重細(xì)節(jié)
針對(duì)化學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí),元素周期表和元素周期律是一條主線(xiàn),一些常用元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì),一定要牢固掌握。而一些違背同族或同周期元素性質(zhì)變化規(guī)律的“特例”,往往成為考點(diǎn),需要引起注意。因此建議同學(xué)們,要經(jīng)常對(duì)同族元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行歸納和辨析,對(duì)于常用化學(xué)反應(yīng)或一些化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,也應(yīng)該有意識(shí)地記憶,這些對(duì)同學(xué)解答實(shí)驗(yàn)題和推斷題都有很大的幫助。
高考生物重積累
相對(duì)于物理和化學(xué)來(lái)講,高中階段對(duì)生物學(xué)習(xí)的時(shí)間比較短,內(nèi)容也不是太多。生物的題目十分依賴(lài)于實(shí)驗(yàn)背景,很多題目都是由一段對(duì)實(shí)驗(yàn)的描述引出的。由于當(dāng)前生物技術(shù)發(fā)展很快,因此很有可能以{zx1}的生物研究成果為敘述背景來(lái)出題。也許同學(xué)對(duì)于此項(xiàng)成果并不熟悉,但萬(wàn)變不離其宗,題目的考查點(diǎn)一定是大家學(xué)過(guò)的知識(shí)。所以,在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,訓(xùn)練自己抓準(zhǔn)“題眼”是很必要的。對(duì)于基因題,提醒大家注意概率的計(jì)算,要把所求概率與其事件確實(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái),注意概率值是否受一些先決條件的影響。另外,考慮到題目中可能涉及到一些常識(shí)性的東西,學(xué)有余力的同學(xué)可以把初中的生物課本找到,有時(shí)間就翻看一下,有益無(wú)害。
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