湖北高校藝術(shù)設(shè)計(jì)聯(lián)盟 名氣其實(shí)不大，據(jù)說(shuō)是武漢地區(qū)為數(shù)不多的由公司設(shè)計(jì)項(xiàng)目拉動(dòng)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，地址在光谷。 主要目的是培養(yǎng)人才自用，所以培訓(xùn)規(guī)模不算特別大，但是安排的課程相當(dāng)講究。 幾名主要授課教師本事就是高校的專業(yè)課教師，也是機(jī)構(gòu)的創(chuàng)始人，同時(shí)也都是項(xiàng)目部的主要負(fù)責(zé)人。 強(qiáng)項(xiàng)的課程全是針對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向的。室內(nèi)、建筑、景觀等等。 課程強(qiáng)度大，質(zhì)量算是很好的。學(xué)習(xí)之前一定要有充分的決心！！ IT新時(shí)空 教育中心 武漢比較老牌的設(shè)計(jì)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，開辦到現(xiàn)在十多年是有了，主要集中在湖北工業(yè)大學(xué)和武漢理工大學(xué)一片。 整體感覺是相當(dāng)不錯(cuò)的，歷史也悠久，課程設(shè)置合理，費(fèi)用比起其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不算高。 有一點(diǎn)是后來(lái)了解到的，就是所有任課的老師都不是機(jī)構(gòu)自己的，而是到處聘請(qǐng)回來(lái)的，雖然老師水平還不錯(cuò)， 但是由于性質(zhì)是這樣的，所以大部分老師都是上課歸上課，下課就走人的狀態(tài)，除了課程本身，對(duì)學(xué)員沒(méi)有更進(jìn)一步的指導(dǎo)意義 建議如果學(xué)員自身思路非常清晰，知道自己需要什么，缺什么，可以選擇，否則僅僅只是上了課程而已。 武漢奇景動(dòng)畫 武漢地區(qū)僅次于人馬動(dòng)畫出現(xiàn)的以開設(shè)角色動(dòng)畫課程為主的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。氛圍非常好，有設(shè)計(jì)項(xiàng)目做依托。 主創(chuàng)人員很早就得過(guò)一些專業(yè)的獎(jiǎng)項(xiàng)，屬于實(shí)力比較雄厚，培訓(xùn)設(shè)置非常合理的類型。 關(guān)鍵還是在于有項(xiàng)目來(lái)引導(dǎo)培訓(xùn)，這一點(diǎn)個(gè)人覺得很重要，否則就回學(xué)校上課算了。 價(jià)位嗎，學(xué)角色的都高，這里還算合適。 武漢靈炫動(dòng)畫 規(guī)模也不大，有以前同學(xué)去學(xué)過(guò)，2為年輕老師相當(dāng)不錯(cuò)，好像也是從人馬動(dòng)畫出來(lái)的。但是后來(lái)在某個(gè)高校任教，在教學(xué)這塊還是很到位的。 加上自身做外包項(xiàng)目較多，有相當(dāng)規(guī)模的制作團(tuán)隊(duì)，這一點(diǎn)對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)是很有好處的，畢竟實(shí)踐出真知嗎。 和其他動(dòng)畫培訓(xùn)比較的話，收費(fèi)算偏低的，課程也是在，還經(jīng)常組織學(xué)生搞下活動(dòng)（打球啊、KTV?。┍容^有意思。 武漢人馬動(dòng)畫 武漢最早的開設(shè)角色動(dòng)畫課程為主的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。氛圍非常好，有設(shè)計(jì)項(xiàng)目做依托。 不過(guò)人員不算穩(wěn)定，流失較大 主創(chuàng)人員很早就得過(guò)一些專業(yè)的獎(jiǎng)項(xiàng)，屬于實(shí)力比較雄厚，培訓(xùn)課程設(shè)置不是太了解。 近幾年培訓(xùn)的力度較大，項(xiàng)目這塊嗎，不敢恭維，不過(guò)武漢畢竟在動(dòng)畫方面不是很好的市場(chǎng)。 以上都是個(gè)人覺得專業(yè)水平比較過(guò)硬的機(jī)構(gòu)，規(guī)模不一定大小，但卻是能學(xué)到東西。 其他還有 武漢螞蟻影視 武漢新思維電腦美術(shù)學(xué)校 遠(yuǎn)大未來(lái) 湖北萬(wàn)通職業(yè)培訓(xùn)學(xué)