洛陽早教機構(gòu) 艾米早教中心 O～6歲開發(fā)孩子大腦潛能的主要時期






    孩子的智力發(fā)展無疑是父母最關心的問題之一，而智力的發(fā)展則是由腦的發(fā)育決定的，因此，很多父母對孩子大腦的發(fā)育問題給予了極大的關注——為孩子買各種補腦營養(yǎng)品、各種促進智力發(fā)展的書籍和玩具等。


    很多父母并不清楚何時才是把握孩子大腦發(fā)育的黃金期，有些父母往往把對孩子的腦開發(fā)放在入學之后，這就太晚了，因為大腦的發(fā)育主要是在孩子0～6歲之間，而發(fā)育的黃金期則更早，從孩子剛出生就已經(jīng)開始了。


    現(xiàn)在洛陽艾米早教常老師帶大家來了解一下孩子大腦的構(gòu)造：


    孩子大腦構(gòu)造的基礎是由父母的基因奠定的，它給大腦神經(jīng)細胞的分布提供了一塊模板，經(jīng)過外部環(huán)境的刺激，這些神經(jīng)細胞連接起來，科學家把這種連接稱為突觸連接，這些連接決定嬰兒的大腦如何處理新的信息，為以后的學習、應對的挑戰(zhàn)、社會交往和情感發(fā)展奠定基礎。


    剛出生的孩子，其腦細胞之間的突觸數(shù)量只有成人的1/lO，隨著豐富多彩的早期體驗和經(jīng)歷的增加，孩子腦內(nèi)的突觸連接會不斷增加，到2～3歲時突觸比出生時增加約20倍，3歲時突觸連接已是成人的兩倍，這也就意味著此時孩子大腦的代謝率{zg}，學習能力和智能發(fā)展最快，遠遠超過成人。


    過多的突觸連接會降低大腦處理信息的速度，不用的細小突觸連接在孩子21個月前后開始廢退，只有那些有經(jīng)驗輸入的區(qū)域，也就是使用過的突觸才能存活下來。換句話說，孩子所接受的外部刺激越豐富，腦細胞之間留下的突觸數(shù)量就會越多。


    一項18年的跟蹤研究表明，在6歲前曾經(jīng)接受過高質(zhì)量教育的孩子在閱讀和數(shù)學方面的能力，以及未來中考、高考的成績，都比未受過早期教育的孩子高。


    因此，孩子0～6歲這一年齡段是智力高速發(fā)展的主要時期，對父母來說是必須要密切關注和把握的。腦部發(fā)育不同于免疫體、骨骼發(fā)育等，它的發(fā)育是不可逆轉(zhuǎn)的，這意味著腦部發(fā)育只有一個階段，錯過了黃金期，zssj系統(tǒng)的發(fā)育基本定格，以后再想彌
補就非常困難了。


    父母要想{zd0}程度地開發(fā)孩子大腦的潛能，就一定要抓住O～6歲這一時期：要提供最豐富、充足的營養(yǎng)，以保證大腦的各個器官得到充分生長；并提供最完善的外部環(huán)境刺激，以保證大腦內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)快速、健康地發(fā)育。    


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