陶藝構(gòu)思的程序

  A、準(zhǔn)備階段：根據(jù)設(shè)計(jì)要求，對(duì)原始材料進(jìn)行觀察、感受、分析、研究、想象……。同時(shí)要提出多種設(shè)計(jì)方案的假設(shè)，先縱向，再橫向發(fā)展，由點(diǎn)到面這個(gè)階段要充分發(fā)揮想象，多出小稿。

  B、選擇階段：對(duì)最初的設(shè)想與意圖進(jìn)行多方面的分析比較，從中選擇最為理想的方案，并作進(jìn)一步的醞釀，使設(shè)計(jì)形象逐步明確化，具體化。這一階段的設(shè)計(jì)思維具有定向性和目的性，可以選擇潛力的方案具體先在紙面上“表現(xiàn)塑造”。

  C、完成階段：這階段與實(shí)踐不能分開，完整的構(gòu)思意圖要用具體的材料表現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)然還可以逐步深化，完善構(gòu)思，有時(shí)甚至?xí)淖冊(cè)瓉?lái)的構(gòu)思意圖，出現(xiàn)更理想的構(gòu)思來(lái)取代，這叫構(gòu)思的原意分叉，實(shí)際上這三個(gè)階段是互相聯(lián)系交叉進(jìn)行的。

現(xiàn)代陶藝是以陶泥作為它的物質(zhì)載體，而借以體現(xiàn)的卻是一種現(xiàn)代的藝術(shù)精神。它主張自由創(chuàng)造、個(gè)性發(fā)揮。突破了原有的技術(shù)規(guī)范，揚(yáng)棄了傳統(tǒng)陶瓷精致、規(guī)整、對(duì)稱的古典審美趣味，向著隨意自由、更富想象力、更具人文精神的方向發(fā)展。

有獨(dú)造型藝術(shù)有限公司成立于2018年1月。本公司所有作品為雕塑家金學(xué)哲先生原創(chuàng)。陶瓷作為中國(guó)的傳統(tǒng)工藝品一直以來(lái)倍受青睞，但是現(xiàn)在的陶藝產(chǎn)品過(guò)于追求工藝與技術(shù)，造型傳統(tǒng)，單一（如瓶，罐，壺）。雕塑家以陶瓷為載體，融入雕塑的造型語(yǔ)

  A、對(duì)所要?jiǎng)?chuàng)作設(shè)計(jì)的課題已擁有的素材資材進(jìn)行持續(xù)的長(zhǎng)時(shí)間的思考，反復(fù)探索、玩味，直至達(dá)到思維的飽和，是產(chǎn)生靈感的重要前提。俄羅期繪畫大師列賓語(yǔ)：“靈感是對(duì)艱苦勞動(dòng)的獎(jiǎng)賞?！?

  B、有目的地思考，集中注意力，使大腦形成強(qiáng)烈的興奮中心，要心情愉快。據(jù)說(shuō)我國(guó)有名山水畫家傅抱石先生每當(dāng)酒后提筆作畫，定有精品……。

  C、創(chuàng)意構(gòu)思靈感的產(chǎn)生常常用某些因素的啟示和刺激有關(guān)系，當(dāng)思路被阻時(shí)，不妨到生活中去跑動(dòng)，欣賞音樂(lè)(各種音樂(lè))、舞蹈來(lái)點(diǎn)燃靈感的引發(fā)。“意象可以旁通”靈感往往不在自己本行的范圍之內(nèi)，而是在別種藝術(shù)范圍內(nèi)深得一種意象，然后用自己的語(yǔ)言翻譯出來(lái)。

  D、靈感是一閃念瞬間即逝，常發(fā)于緊張之后，悠閑之時(shí)，由于靈感對(duì)腦的刺激甚短，難于記憶，要隨時(shí)用紙筆記下，這很重要，因?yàn)橘Y料是大腦的第二貯存器