閱讀習慣早培養(yǎng)
針對問題：如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀能力？
核心觀點
培養(yǎng)孩子的閱讀習慣越早越好。像其他習慣一樣，孩子一旦有了興趣，自己就會主動地去閱讀，并從中獲益。培養(yǎng)孩子熱愛讀書是家長的一個重要目標和任務，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，就等于為孩子找到了擁有世界的捷徑。
支招人：張利民，北京市豐臺區(qū)盧溝橋二小校長。教學論文《開展數(shù)學實踐活動，培養(yǎng)學生綜合能力》獲北京市教科院二等獎，所指導的《小數(shù)的產(chǎn)生與意義》一課獲中央教育科學研究所二等獎。
好習慣可以讓孩子受用終生，良好的讀書習慣是使孩子獲得知識、取得不斷進步的良好途徑。因此，培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣，讓孩子積極主動地去探索知識、了解世界，比任何強迫式的學習都更加有效。
培養(yǎng)孩子的閱讀習慣越早越好，有人講“愛看書的孩子不會變壞”，可見讀書的習慣對孩子成長具有重要的作用。耶魯大學心理學系博士、研究員溫迪威廉姆特別強調孩子要從小養(yǎng)成讀書的好習慣。他認為讀書這種習慣在人的一生中越早養(yǎng)成越好。若孩子的家庭和學校不能強化讀書的樂趣，他們是不會突然在某{yt}奇跡般地喜歡起讀書來的。父母必須為孩子創(chuàng)造讀書的好時機，幫助他們養(yǎng)成這種重要的習慣。閱讀的習慣需要在實踐中培養(yǎng)，就像其他習慣一樣，孩子一旦有了興趣，自己就會主動閱讀，并從中獲益。讀書是個再好不過的習慣，培養(yǎng)孩子熱愛讀書是家長的一個重要目標和任務，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，就等于為孩子找到了擁有世界的捷徑。
培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，需要注意很多方面，我的具體建議是：
一、家長要率先垂范，自己愛書和經(jīng)常讀書
言教不如身教。家長首先要愛惜書，尊重書，一個對書沒有感情的人如何能有讀書的習慣呢?同時，家長有無讀書的習慣，對孩子影響{zd0}。要培養(yǎng)孩子讀書，{zh0}是家長本身也愛讀書，如果家長在看電視，卻拼命叫孩子讀書，孩子只會覺得你在娛樂，而要他去做苦差。家長要在家庭中創(chuàng)造讀書條件，營造讀書氛圍，讓孩子在潛移默化中愛上讀書。
全家可以商議確定一個固定的讀書時間。每周應安排一次或數(shù)次專門用于閱讀的時間，父母和孩子聚在一起，可以共同讀一本書，也可以各自讀自己喜歡的書。父母要做好榜樣，專時專用，保持安靜，與孩子一起專心致志地讀書。
二、家長要科學選書和購書
“工欲善其事，必先利其器”，家長首先要帶孩子去買書。帶孩子去書店挑選書，讓孩子有親近書本的機會，如果孩子沒興趣、不愿意看，家長自作主張幫他挑選，反而會被孩子束之高閣，因此，父母要做好{zh1}的把關工作，適度地尊重孩子的意見。其次，家長要配合孩子的興趣選好書。小學生一般對動物生態(tài)、探險、人物傳記、歷史故事等有較多的興趣，可以幫他們挑選這方面的書。三要幫助孩子選經(jīng)典書。經(jīng)典書是經(jīng)得起歷史考驗的書，是人類知識的精華。如中國四大古典名著之一《西游記》，孩子們百看不厭。選擇經(jīng)典書時在版本上要挑選更適合孩子閱讀的，還要考慮出版社、作者或譯者等因素。購書時一定要注意買正版書，盜版書錯別字多，質量不高，對孩子有不良影響。
三、為孩子打造書香環(huán)境
孟母三遷，說明了環(huán)境對孩子有巨大的影響力。一要以書柜代替酒柜，醞釀書香的環(huán)境及氣氛，利用家中的書，設立“家庭圖書館”。二要為孩子準備一張有臺燈的新書桌，有了屬于自己的書桌，孩子看書的時間會增加，讀書習慣也會逐步養(yǎng)成。三要盡可能為孩子準備獨立的書房，提供一個通風、光線充足、干擾較少的學習場所。
四、 探索和使用適合孩子的讀書方法
得法者事半功倍，不得法者事倍功半。在這里，我推薦兩種方法。一是親子閱讀，和孩子一起讀書討論，實現(xiàn)親子互動。親子閱讀對家長來說，可以促進自身的學習進步，加深親子之間的感情，給孩子講授做人的道理，傳授人生的經(jīng)驗。對孩子來說，在讀書、聽家長說話的過程中，可以學著理解問題；在闡述自己觀點的過程中，努力思考，學會表達；在思考表達的過程中，提高思維能力和寫作能力。二是實踐法，讓孩子在生活中學習，如想讓孩子認識動物的生態(tài)習性，可以帶孩子到動物園或寵物店，用來和書本上的知識作對照，把嚴肅的認知，轉化成活生生的經(jīng)驗。又如對于孩子感興趣的問題，家中藏書上查不到，為解決幾個問題買很貴的百科全書沒有必要，家長就可以教孩子上網(wǎng)搜索，培養(yǎng)他求知的欲望和收集材料的習慣。
五、引導孩子做讀書筆記
對于孩子來說，看書{zh0}要做一點筆記。因為孩子看書喜歡看熱鬧，哪兒熱鬧我看看，沒熱鬧就過去，這樣他對書的理解是不夠全面的。mzd在回憶他的老師徐?立先生時，就總結了一個讀書的經(jīng)驗：不動筆墨不動書。mzd讀過的一些書，有很多加了眉批，就是在書的邊上加了批注。家長可以為孩子準備好讀書筆記本，要求孩子讀書時邊讀邊順手記點什么，如作者生活在什么樣的時代？他為什么會寫這本書？作者主要表達了一個什么主題？在動筆記錄的過程中，孩子會一邊記一邊思考，慢慢地就會形成記讀書筆記的習慣。
父母要從點點滴滴做起，培養(yǎng)孩子愛讀書、會讀書的良好習慣，良好的習慣養(yǎng)成了，一定會讓孩子受益終身。
本文作者 張利民
家長感悟
學生家長李牟窯：以前我督促孩子讀課外書，他經(jīng)常不聽話。讀了張校長的文章，我明白為什么了?，F(xiàn)在我和愛人每周安排固定的時間用于閱讀，和孩子聚在一起，共同讀一本書，有時各自讀自己喜歡看的書，對孩子的影響很大，現(xiàn)在，他也變得愛讀書了。
學生家長林森：張校長的文章告訴我們，孩子會讀書的良好習慣是從點點滴滴做起的。一定要幫孩子培養(yǎng)愛讀書的好習慣，這會讓孩子受益終身。
